Тэги

... скажите, чего вы ждете от человека, как он должен был поступить. Так вы дадите ту самую альтернативу правильного поведения.  "ТЕФЛОНОВЫЕ" ДЕТИ - исчадия ада или дар Божий Стыд и вина: в чем разница? Портфель Юры Капустина Анна Безингер

... немного не по себе, и как-то страшно за их будущее. Хочется, чтобы наши дети были разносторонне развиты и образованы.  Поэтому, я – за! После ... ....  По ее мнению, внеурочное время учителей должно быть направлено на воспитание ребенка как человека, а не на натаскивание на тесты. Это решение ...

... расширяется,  как грибы  после дождя вырастают новые микрорайоны, им нужна своя инфраструктура.  Москва прирастает новыми жителями, новые дети, новые граждане, новые школы.  Логичный и закономерный процесс.   За несколько последних  лет мы пережили  множество нововведений в ...

Тревожность - это основа всех страхов. Тревога тем отличается от страха, что нет объекта опасности, человек просто чувствует неопределенную угрозу. Тревожность закладывается в раннем детстве разными путями. Это может быть какой-то конкретный случай (импринт), который впервые произошел с ребенком, связанный с угрозой жизни. Например, он сильно перегрелся, замерз, услышал громкий звук, или его оставили одного и он испугался. После такого события психика делает вывод, что мир опасен, нужно бояться и...

В продолжение темы о воспитанности-невоспитанности чужих детей.  Невоспитанность детей - проблема семьи или окружающих? Я считаю, что если мамка не воспитала, я, как член общества - имею право выражать свой протест. Как умею, извините... 9 мая. Центр Самары. Хотели как лучше - получилось как всегда. Навыдавали людям билетов на парад ( у нас их должны были давать, без билета на парад не пускали. Но, кое-где дали, кое кто продавал на Авито...Но это другая история) Место провидения парада перекрыто...

... смотреть, а что нет. Как этого добиться? Это просто и сложно одновременно. Во-первых, важно самому быть где-то близко к этому идеалу, тогда ваши дети будут видеть именно этот образец. Также очень важно строить и сохранять теплые душевные отношения с детьми, чтобы и они учились строить ...