Дружить или воспитывать?

c8db644e7e77b215b0927fe225360595.jpg

У многих родителей есть убеждение, что с подростками трудно найти общий язык.
В 10-13 лет ребенок перестает слушать и слышать взрослых. Родители часто не знают, чем занят их ребенок, о чем он думает, чего хочет. Именно в таких случаях и происходят разные  неприятные ситуации, в которые попадают подростки.
Давайте поговорим о том, как  сохранить с ребенком подлинный контакт. Прежде всего,  хочу напомнить о причинах разногласий, возникающих именно в подростковом периоде.
Одна из причин кроется в физиологии. К 12 годам у ребенка активно «включаются» половые железы, а формирование мозга закончится только лет в 20.  В результате этого  подросток не может рационально контролировать перепады эмоций и настроения, вызванные гормональными взрывами.

424e073f1dd9680e2978552e6476cb10.jpg

Иногда родители пытаются контролировать все контакты ребенка или сделать всю работу за него.  Родители пытаются уберечь ребенка от ошибок, при этом проецируют на него свой опыт. Однако чтобы опыт помогал развитию, он должен быть только его собственный.
Ребенок в подростковом возрасте может не понимать абстрактных посланий. Когда мы говорим ему: «Найди свое место в жизни» или «Выбери занятие по душе», то он просто не в состоянии  этого сделать. Для него это очень сложная задача.
Исследование американских психологов показало, что подростки не против внимания родителей. Они его даже ценят и приветствуют. Но для взрослых остается загадка, как проявить это внимание к ребенку. Чаще всего, родители говорят о том, что тревожит их самих. А надо бы проявить побольше любви и терпения к самому подростку.

9f3b6035cacdd59628ba07c097be6c54.jpg

Возможно, надо больше времени проводить вместе. Некоторые даже считают, что надо стать другом для ребенка. Но здесь опять же есть подводные камни.  Дружба предполагает равенство, которого не может быть между детьми и родителями.   Психологи считают, что лучше, если отношения будут теплыми, искренними и душевными.  Ведь родители не всегда хотят посвящать ребенка в свои тайны. Так же и у подростка могут быть свои секреты, которыми он будет, возможно,  делиться со сверстниками, но держать в тайне от родителей.
В каждой конкретной семье отношения детей и родителей выстраиваются по-своему. Современные родители часто «дружат» со своими детьми в соцсетях. Кто-то пытается таким образом контролировать и быть в курсе событий, о которых ребенок не всегда рассказывает родителям.

4535b3621e83d76271f839bd8fdc9b20.jpg

В любом случае, надо помнить, что есть обратимые и необратимые процессы. Взросление вашего ребенка – это необратимый процесс. Поэтому стоит больше внимания уделить именно ребенку и тем вопросам, которые его волнуют. Все остальное – процессы обратимые, к ним можно вернуться и позже.
Если вы действительно любите своего ребенка, скажите ему об этом. При этом помните, что любить - это значит принимать и уважать желания другого человека независимо от того, соглашаешься ты с ними или нет. Любить - это значит отдавать и поддерживать без всяких ожиданий.  Претензии - это не про любовь, даже если они из лучших побуждений.
Ваше представление о счастье может сильно отличаться от представлений вашего ребенка, а он имеет право на свое собственное счастье.


Видеохостинг: бесить нельзя сдаваться. Как выстраивать отношения с подростком в новой видеореальности?

Подростки - советы родителям. Часть 1

Профориентация подростков

Правила отношений с детьми

7e615f34738faa7f7a67fed822e1494b.jpg

Сегодня я хочу познакомить Вас с правилами отношений с детьми, о которых  пишет известный психолог А.  Менегетти.

Антонио Менегетти - итальянский психолог, философ, художник, основатель онтопсихологической школы. В молодости был священником, увлекшись психологией, отказался от священного сана, более 10 лет занимался психотерапией и на основе этой практики сформулировал теорию онтопсихологии. Автор более 50 книг и монографий, изданных на разных языках.

b2254e551ab864614e1b40136e1d2db5.jpg

В своей книге «Женщина третьего тысячелетия» он пишет: «Дети – это наш вклад в жизнь, в формирование социальных ценностей, но они ни в коем случае не отменяют обязанность исполнения первостепенного долга - самореализации.
Мы можем играть, наслаждаться, заботиться о детях, но потом их нужно отпустить. Такова жизнь».
А.  Менегетти  выделяет несколько правил отношений с детьми.
1.Дети  существуют не для родителей, а для жизни.
Мы поддерживаем их, помогаем делать первый шаг, вводим в мир. Если мы будем удерживать их при себе, они могут  заболеть или начать  разрушать родителей.
2. Никогда не следует слишком оберегать детей.
Если ребенку ничего не угрожает, его надо оставить в покое. Дети должны научиться самостоятельно разрешать собственные проблемы.
Если ребенок двух – трех лет спотыкается и падает, подняться он должен сам. Если он заболел, с ним не надо сюсюкаться, ибо в противном случае ему захочется поболеть еще.
Если ребенка поколотили приятели – не стоит вмешиваться.
После 18 – 20 лет ребенка следует отпустить, а не привязывать к дому. И всегда помнить: ребенок – полноценное существо, способное о себе позаботиться.
3.Не нужно стремиться приобщать ребенка к какой-то группе.
«Великий всегда продвигается в одиночку». Чтобы взрастить творческую личность, ее следует предоставить самой себе. Если гению лучше одному, то и просто умному человеку необходимо одиночество.
4.Бесполезно оставаться с мужем (женой) ради блага детей. Родители должны быть вместе в следующих случаях: при взаимной любви, в силу экономической выгоды, ради социального удобства. Но вести совместную жизнь только ради детей нельзя – это нефункционально, дети растут испорченными, быстро усваивая правила игры и шантажируя то одного, то другого родителя.
5.Когда у подростка есть проблемы, бесполезно направлять его к психологу или психиатру; к специалистам  стоит обратиться самим родителям, поскольку ребенок всегда является результатом внутрисемейного стереотипа. Именно в семье кроется источник любой болезни и любого отклонения.

2eddc4d8cb0af264ce185b7eaee5b4e7.jpg

Вот такие правила выделил итальянский психолог. А что думаете Вы, подходят ли эти правила для нашей жизни?
Учим ребенка взаимовыгодному сотрудничеству

Говорить ли с ребенком о смерти?

Психологические причины заикания у детей
Здоровый свет