Сегодня многие задаются вопросом: что такое спиннер. И хотя Роспотребнадзор отнесся к распространению этой игрушки негативно, мы попробуем взглянуть на этот вопрос с точки зрения психологии.
Развивающая моторику детская игрушка, антидепрессант или бесполезная попса?
Спиннер или как он официально называется fidget spinner, что в переводе на русский означает «игрушка для непоседы», был придуман американкой Кэтрин Хэттигер. Версий его появления несколько. По одной - ей пришла в голову эта идея в Израиле, как альтернативное занятие для мальчишек, которые кидали в полицейских камнями (прямо скажем, так себе развлечение). По другой - она изобрела его для своей дочери, которая страдала редкой болезнью мышечной утомляемости, а сама Кэтрин не могла проводить с ней достаточно времени.
Психологи сначала очень позитивно отнеслись к спиннеру и определили задачи, которые можно решать при его помощи. Оказалось, что устройство:
• развивает моторику и повышает чувствительность пальцев. Особенно полезны изделия для восстановления работоспособности рук после разнообразных травм и переломов кисти;
• оказывает антистрессовое воздействие: помогает сосредоточиться, устраняет волнение, снимает нервное эмоциональное состояние и раздражительность;
• игрушка будет отличным способом занять время при поездках в транспорте или при ожидании в длинной очереди;
• игрушка будет отличным способом занять время при поездках в транспорте или при ожидании в длинной очереди;
• стимулирует развитие мануальной точности.
Сегодня спиннер – это популярнейшее изобретение, позволившее, очевидно, не только решить указанные задачи, но и получить хорошую прибыль. Нет, это не зависть, а радость и восхищение от удивительного маркетинга.
Однако, как это всегда бывает, то, что популярно, сначала становится объектом насмешек («Мент с Рублевки» не даст соврать), а потом, или раньше, или одновременно с этим, подвергается более тщательному изучению.
Так вот, сегодня психологи уже не так уверены в безобидности спиннеров и все чаще говорят о побочных эффектах (возможно, завидуют, но это мнение тоже должно учитываться).
• Участились случаи травматизма. Казалось бы, штука безобидная, но состоит из маленьких и острых частей, и ,соответственно, может причинить вред. Особенно детям;
• Увлечение этим устройством не только способствует снижению стресса и расслаблению, но и уходу от реальности в себя. Ребенок просто начинает крутить спиннер от нечего делать. И делает он это постоянно. Отсюда снижение интереса к окружающему миру. Зачем чем-то интересоваться, если так увлекательно крутить спиннер;
• Возможно, кто-то и удивится, но к спиннерам очень сильно «прикипают», а дети не готовы отказываться от этой привычки даже на уроках. Они просто очень сильно расстраиваются и злятся, когда «несовременные» (мягко сказано) учителя просят их на время отказаться от раскручивания этого чудного устройства на уроке;
• И, наконец, траты на это устройство. Они бывают воистину фантастические. Но тут спрос рождает предложение, а мода диктует свои законы.
И пусть каждый решит для себя, нужен спиннер ему или его ребенку и для чего. Научитесь говорить нет тому, что вам не подходит. Этим вы освободите время и место для того, что полезно и доставляет радость.
